7. Планирование и прогнозирование успешной деятельности функциональной группы в составе других групп, при взаимодействии или изолированно.

8. Получение навыков формирования групповой установки на успешную и безопасную деятельность.

9. Обучение и закрепление навыков формирования и поддержания боевых (мобилизующих) психических состояний функциональной группы.

10. Формирование и поддержание благоприятного психологического климата в функциональной группе.

11. Формирование сплоченности и мобилизованности группы перед началом конкретных профессиональных действий в экстремальных условиях.

12. Формирование надситуативной активности группы.

Применяемые психотехнические приемы позволяют снимать отрицательные переживания и создавать особые мыслительные, ментальные состояния (состояния осознанного самоконтроля, мобилизованности, «включенности» в ситуацию).

Для формирования, поддержания, развития личной и групповой безопасности специалистов и функциональных групп можно применять следующий набор методик.

1. «Парадоксальная интенция» (Б.Франкл), основанная на увеличении импульса того, чего боишься.

2. «Мысленное переживание умирания — неуязвимости», основанное на противоположности смерти и жизненности как неуязвимости.

3. «Составление перечня собственных страхов на бумаге», основанное на рационализации страхов на сознательном уровне, что снижает уровень страха.

4. Упражнения по регуляции дыхания.

5. Моделирование спокойствия в любой ситуации.

6. Управление страхом по Т. Майнгарду, основанное на осознанном регулировании страха с помощью дыхательных упражнений.

7. Психогигиеническая гимнастика.

8. Рациональный тренинг, основанный на осознании степени опасности.

9. Упражнение «Опасности, встречающиеся в профессиональной деятельности сотрудников спецподразделений», предназначенные для оценки и ранжирования.

10. Преодоление страха и других фобий посредством методик
НЛП.

5.3.Психологическое сопровождение

специалистов и функциональных групп

в экстремальных условиях

Руководитель функциональной группы экстремального профиля должен предпринять все зависящие от него меры для осуществления психологического сопровождения специалистов и функциональных групп в экстремальных условиях.

Психологическое сопровождение деятельности специалистов в экстремальных условиях необходимо в связи с тем, что:

- при всей значимости профессиональной экстремально-психологической подготовки невозможно предвидеть всего, что может случиться в экстремальных условиях; нужна помощь психолога при мобилизации сил персонала в предстартовой ситуации и в процессе деятельности;